La Formation Ouverte et à Distance, comment ça marche ?

La formation à distance s’adapte au rythme de tous les apprenants, notamment ceux en activité professionnelle. Elle s’organise sur la plateforme de téléenseignement Moodle.


De quel matériel ai-je besoin pour mes cours en ligne ?

Pour suivre des cours à distance, il est essentiel de s’équiper.  Le mieux étant de choisir un ordinateur assez puissant .
 

Les exigences recommandées :

  • PC : Windows 10
  • Mac : Max OSX

 Navigateurs :

Les navigateurs à privilégier sont Mozilla Firefox ou Google Chrome.

Les Webconférences se feront soit par BBB, soit par ZOOM.

Internet :

Une connexion Internet haute vitesse est fortement conseillée.

Tester son ordinateur :

Pour tester si votre ordinateur rencontre les exigences en lien avec la connexion à la plateforme FOAD, à la participation aux webconférences, il faut compléter l'assistant de configuration suivant : https://connect.usherbrooke.ca/common/help/fr/support/meeting_test.htm

Périphériques

Un micro-casque de qualité est préférable pour la participation aux Webconférences.

Une webcam avec une bonne qualité d'image est essentielle.

L'accès à une imprimante peut être utile.

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Vous bénéficiez :

  • De supports de cours actualisés tous les ans, imprimables, interactifs et exclusivement rédigés pour la FOAD par des enseignants et des professionnels de toute la France,
  • D’un tutorat par matière assurée par des experts : Professeurs des universités, Maîtres de conférences et professionnels, via les forums, chats et visioconférences,
  • D’un accès aux ressources numériques des Universités de Toulouse,
  • D’un accompagnement tout au long de la formation par un tuteur accompagnateur,
  • D’espaces d’échanges avec les autres apprenants.
  • Une assistance technique
  • Une assistance administrative
Un ou plusieurs regroupements en présentiel peuvent être organisés mais restent facultatifs.
 

Suivez votre formation en 1 ou 2 ans

Certaines de nos formations peuvent être suivies en 1 ou 2 ans, tout en conservant une cohérence pédagogique.