Hybridation des enseignements : résultats de l’Appel à Manifestation d'Intérêt du 1er semestre 2025/2026

À l’issue de l’examen des projets remis dans le cadre du neuvième AMI pour l’hybridation des enseignements, le comité hybridation a retenu 5 cours, qui viennent s'ajouter à ceux retenus lors des huit derniers AMI.

Le comité a apprécié la grande qualité des projets et leur ambition en termes de transformation pédagogique.

À la suite de ce neuvième appel, les enseignements nouvellement intégrés au dispositif d'établissement sont les suivants :
 

Enseignant	Cours	Composante	Niveau
Le Gallou Cécile	Droit des sûretés	Droit	M1
Sabathier Sophie	Contrats d'affaires 2	Droit	M1
Sabathier Sophie	Corporate Social Responsibility	Droit	M2
Sabathier Sophie	Gestion juridique	TSM	M1
Vidalenc Isabelle	Sciences de l'Information et de la Communication	IUT Rodez	BUT L2

Un nouvel appel sera lancé en octobre prochain, dans la perspective du deuxième semestre 2025-2026.

Les enseignants sont accompagnés par la Cellule Innovations et Transformations Pédagogiques (ITP) dédiée à la mise en œuvre des projets d’établissement concernant les innovations et les transformations pédagogiques. Les ingénieures et conseillères pédagogiques de la cellule ITP proposent aux enseignants répondant aux AMI, un accompagnement individualisé pour aider à la mise en oeuvre de leur projet pédagogique.

Chaque enseignant engagé dans le dispositif hybridation dispose d’un accès à un espace numérique d’accompagnement où il peut bénéficier d’informations et de formations en lien avec l’hybridation des enseignements.

Si vous souhaitez plus d’informations sur le dispositif Hybridation des enseignements ou sur les activités proposées par la cellule ITP, n’hésitez pas à contacter les ingénieures-conseillères pédagogiques :