Formation, podcast, rencontres, nouvel espace : les actualités de début d’année de la cellule ITP

Le 16 février dernier, une demi-journée de formation sur l’hybridation à UT Capitole à destination des nouveaux enseignants-chercheurs et maîtres de conférence a été animée par l’équipe de la cellule Innovations et Transformations Pédagogiques. Un retour d’expérience sous forme de table ronde, avec trois enseignants participant au dispositif, a permis des échanges riches, sur les thèmes de l’innovation pédagogique et de l’hybridation des enseignements. Au cours de cet après-midi, les nouveaux enseignants-chercheurs et maîtres de conférence se sont familiarisés avec l’hybridation telle que définie dans la charte du dispositif hybridation : “Une combinaison d’activités en séance synchrone (en présence de l’enseignant) et d’activités asynchrones tutorées, permettant aux étudiants de travailler à distance, le tout encourageant les pédagogies actives, l’interactivité avec l’enseignant et entre étudiants et appuyé par des technologies du numérique”.
 

Après le café pédagogique de janvier, dédié à l’inclusion, le 5e café pédagogique de la Cellule, intitulé  “Découverte des écrans interactifs”, a été animé par Yannis Belatach, médiateur multimédia, et Rémy Elouard, ingénieur pédagogique - qui participent tous deux aux projets d’Engage.eu, de la cellule ITP et de la Dtice. Le NEAT (écran interactif particulièrement adapté à la bimodalité)  et le FLIP (écran interactif proposant de nombreuses utilisations en présentiel) ont permis des échanges intéressants entre les 10 participants. 

 

La cellule a été invitée par le SiUP (service inter-universitaire de pédagogie de l’université de Toulouse) à enregistrer un podcast pour l’émission radio de Campus FM “Entre deux cours”. Elle traitera bien évidemment de l’hybridation des enseignements à l’UT Capitole et sera diffusée le lundi 3 avril à 16h.