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Résultats de l’Appel à manifestation d'intérêt (AMI) pour l’hybridation des enseignements au second semestre 2021-2022
le 1 décembre 2021
Un ambitieux dispositif d'Innovation et de Transformation Pédagogique (ITP) a été mis en place à l'université. Dans ce cadre, deux Appels à Manifestation d’Intérêt (AMI) ont été lancés pour les enseignants intéressés par ce dispositif. Retrouvez ci-dessous les cours sélectionnés par le Comité hybridation.
À l’issue de l’examen des projets remis dans le cadre du second AMI pour l’hybridation des enseignements, le comité hybridation a retenu onze cours, qui viennent s'ajouter à ceux retenus lors du premier AMI lancé en juin dernier.
Le comité a apprécié la grande qualité des projets et leur ambition en termes de transformation pédagogique.
Au terme de ces deux appels, les enseignements intégrés au dispositif d'établissement sont les suivants :
Le comité a apprécié la grande qualité des projets et leur ambition en termes de transformation pédagogique.
Au terme de ces deux appels, les enseignements intégrés au dispositif d'établissement sont les suivants :
De nouveaux appels seront lancés dans la perspective de l'année académique prochaine.
Les enseignants sont accompagnés par la Cellule Innovations et Transformations Pédagogiques (ITP) dédiée à la mise en œuvre des projets d’établissement concernant les innovations et les transformations pédagogiques.
Les ingénieures-conseillères pédagogiques de la cellule ITP proposent aux enseignants répondant aux AMI une offre de formation, composée de séances en mode hybride, articulant synchrone et asynchrone, présentiel et distance, avec des ateliers collectifs et des rendez-vous individualisés pour aider chacun à affiner son projet pédagogique.
Chaque enseignant engagé dans le dispositif hybride dispose d’un accès à un espace numérique d’accompagnement où il peut bénéficier d’informations et de formations en lien avec l’hybridation des enseignements.
Si vous souhaitez plus d’informations sur le dispositif Hybridation des enseignements ou sur les activités proposées par la Cellule ITP, n’hésitez pas à contacter les ingénieures-conseillères pédagogiques :
Les enseignants sont accompagnés par la Cellule Innovations et Transformations Pédagogiques (ITP) dédiée à la mise en œuvre des projets d’établissement concernant les innovations et les transformations pédagogiques.
Les ingénieures-conseillères pédagogiques de la cellule ITP proposent aux enseignants répondant aux AMI une offre de formation, composée de séances en mode hybride, articulant synchrone et asynchrone, présentiel et distance, avec des ateliers collectifs et des rendez-vous individualisés pour aider chacun à affiner son projet pédagogique.
Chaque enseignant engagé dans le dispositif hybride dispose d’un accès à un espace numérique d’accompagnement où il peut bénéficier d’informations et de formations en lien avec l’hybridation des enseignements.
Si vous souhaitez plus d’informations sur le dispositif Hybridation des enseignements ou sur les activités proposées par la Cellule ITP, n’hésitez pas à contacter les ingénieures-conseillères pédagogiques :
Mis à jour le 28 septembre 2022